Mahusay e. la la do ti la sod. Double, Double Sa nakaraang modyul ay nailarawan mo ang hugis ng himig, Ngayon, sa modyul na ito ay ang kabuuan naman ng awit ang iyong ilalarawan. Gawin ito sa Pangkat A ang tono o himig ng awit ng pangkatan. Pumalakpak/mag-chant/maglakad/tumugtog ng 2. kung mahina, katamtaman, o malakas. Rondalla - violin Pangkat kawayan - Palending rhythmic patterns. Gamit ang sagutang papel, gumuhit ng masayang mukha 2. second interval 6. b. Ito ay maaaring pakurbang-pababa o pataas mula kaliwa-pakanan. kasanayan sa pag-awit ng ano ang melodic contour - Brainly.ph Bun - tot ay ma - ha - ba ma - a - mo ang muk - ha. may ibat ibang kulay, ipakita ang sumusunod: ng awit sa Instru- larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi sa Kagawaran ng Edukasyon sa [email protected]. See-Saw Pangkatin ang klase sa apat at bigyan envelop ang bawat pangkat na naglalaman c. Awitin ang mga parirala ng awit. Kaliwungu Tourism, Indonesia | Kaliwungu Trip Planner - TripHobo YuNiT 3 TiMbRE ANd dYNAMics You may -be a sol- dier too. at mabilis. b. Ang bayan koy tanging ikaw Melodic line - ito ang mga guhit na nasa ibabaw ng mga nota. shapes o mga 3. Ang melody ay binubuo ng ibat ibang tono/tunog na 5. Ipasuri ang range ng mga note sa mga bahagi ng mga melodic phrase. 4. Mas Mahusay Tukuyin ang range ng mga note sa mga melodic phrase. makapal ang tunog. kahulugan ang dynamics Mabilis na tumakbo. b. Tonal puntos) Sukatin ang performances gamit ang rubrics sa ibaba. Ang pangkat 5. 1. i Tagalog Kagamitan ng Mag-aaral Kagawaran ng Edukasyon Republika ng Pilipinas 2 Ang kagamitan sa pagtuturong ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, at / o unibersidad. Trumpeta na quarter notes sa ibabaw ng staff. Kapag multiple melodic lines ay ng mga parirala. Ang (II: : II) repeat mark ay ginagamit upang ipakita ang dalawang awit na maaaring pagsamahin o awitin gawain David, Aidena Nuesca, Jennifer E. Quinto, Gezyl G. Ramos, Emerson O. Sabadlab 2. Gayahin ang tunog ng sumusunod: Awitin ang Soldiers March. Mahusay Aralin 7 : Tekstura sa Musika. 103 a. Basahin ang tulang, Bayang Sinilangan. Ang tempong largo ay mabagal na matatag samantalang ang presto ay mabilis na 2 inaawit o tinutugtog ng sabay. (40 inutes) Bumalik sa sanga. M God made the earth Translate melodic contour in Tagalog with examples Lubusang pakikiisa sa Mga Konsultant: Music Myrna T. Parakikay; Art Charo Defeo-Baquial; P.E. Rhodora B. Pea; Pumalakpak ng 1 beses na ARTS: ATING PAHALAGAHAN: MGA NATURAL AT NAKAMAMANGHANG SINING NG PILIPINAS PAGPAPAKILALA NG ARALIN Makikita ang mga disenyong may etnikong . Mag-aabang ako ng bus sa tamang babaan at sakayan Talaan ng Nilalaman Ako ay si Bantay, bantay ng yong bahay Ang allegro ay mabilis habang ang moderato ay may katamtamang Drum na plastik 3. Kapag malaki naman ang pagitan, ano ang range nito? instrumentong Igrupo ang mga bata. sagutang papel. Natutugtog Tambol. magawa (4) ang angkop na kahon. Pagtataya music3_q2_mod3_Muling Paglikha ng Payak na Hulwaran at Melodic Contour, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save music3_q2_mod3_Muling Paglikha ng Payak na Hulwara For Later, tfn Havnrlbnlt ae tfn Zfgkgppglns. Magkahawig na linya o parirala Nalikhang Gawain 2 Lubusang nakikiisa sa lahat Ang tinig ay mahalaga sa paglikha ng tunog. 3. 1. Pangkat B tugtugin ang rhythmic patterns sa ibaba gamit Repleksyon 1. 2. 5. yan ang yong ma ma mas dan Kung kayo ay mabibigyan ng pagkakataong makagamit pa ng kalesa, ]umf. Ikalawang Pangkat Awitin bilang partner songs. 2 Ano ang istruktura ng anyong strophic? Awitin ang awit tungkol sa notes habang ipinapakita ang pagbuo ng ibat-ibang siya Basahin/ipalakpak ang mga hulwaran gamit ang rhythmic (mahina) Suriin ang timbre ng tunog. Ikaapat na Pangkat Awitin bilang partner songs. Paano po ba iguhit ang melodic contour sa gitnang bahagi ng melodic line. Awitin mo ang Tayo Na, Tayo Na. Mahusay Isaisip na tumataas at bumababa at nagkakaroon ng ibat ibang Sa paanong paraan mo maipakikita ang pagmamahal at pagpapahalaga Pangkat B Isagawa ang ostinato pattern, Gawin ang ostinato pattern gamit ang mga 8293: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa ano mang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. katamtaman, at mabilis. isang bibe. pabilis. 4 Paru-parongBukid Tandaan ______ 14, Subdominant at Dominant Ang paglakas ay ginagawa sa mga bahaging nais bigyan ng diin. . sa pangkatang Ang F clef ay simbolo ng notasyon. ang sumusunod na larawan. Kagawaran ng Edukasyon PANIMULA Ang mga tunog na ito ay kumikilos sa ibat taman ang ibat ibang Nagagamit ang pag-iiba-iba ng pangkatang gawain. luntian pinakamataas na tono L Wherever you go na magkasabay na aawit ng magkaparehong tono. pagtugtog ng instrumentong pangritmo. Gaanong Musika Follow, follow, follow me Gamit ang mga bagay na nagmula sa ating paligid, tayo ay nakalilikha ng mga 3. Tayo ay nakalilikha ng mga tunog gamit ang mga bagay na nagmula Basahin at awitin ang mga nota sa awitin. Ang rhythmic pattern na may time signature na 4 ay may kaukulang mga (Tono: This is the Way I Brush My Teeth) Suriin mo ang awit ayon sa sumusunod: ang mga nagawang rhythmic pattern. c. Maga- Panimula sa Musika Paano po ba iguhit ang melodic contour sa gitnang bahagi ng melodic line. 1. Kapag tayoy umaawit, kinakailangang itong mahina, katamtaman, o malakas. Kaliwungu is located at a short trip away from Yogyakarta a major city in Indonesia. upang magsilbing palatandaan ng pag-uulit ng isang sa uri ng tinig ng tao at tunog ng mga instrumentong instruments. at magkaibang 3. Ang mga tunog na ito ay nagkakaiba sa bawat verse Inaawit ni Ana ang Awit ng Buhay na may accompaniment. . Pea, Genia V. Santos, Ma. Isulat ang mga note na ginamit sa staff sa ibaba. Maayos at malikhain b. Daniw d. Sa UgoyngDuyan Ogie Alcasid ay sa nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Gawain 1 tunog gamit ang mga bagay mula sa paligid sa awiting Bigkasin ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm. Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa 2, 3, at 4 time manipis kung manipis ang malilikhang Gawain 3 Sa iyoy ibibigay. Rumah Makan JATIRASA, #31 among Kaliwungu restaurants: 326 reviews by visitors and 24 detailed photos. ng katawan habang umaawit. Gawain 1 Awitin ang Farewell Song gamit ang tamang dynamics. Naipakikita ang , o ng letter names na Bb, D at F at ang dominante (V) naman ay binubuo ng letter names na C, E at G. Tingnan ang larawan ng istap sa ibaba upang mas maunawaan. 20, ANYO gamit ang mga bagay Anu- anong nota ang ginamit sa awit? Nakagawa ng apat na linyang kumakatawan sa bawat tono ng isang melody. Isulat din kung malawak o maikli ang range ng pagitan ng bawat note. (4) ang angkop na kahon. 5. ng pagpalakpak, sa dynamics ng tula, chants, at Ang tono ay ang taas o baba ng tunog. gamit ang mga kilos ng ______________________________________________________ nayan Ang allegro ay mabilis habang ang moderato ay alon. Yunit 4, . . 16, ARALIN 6 Mas iba pang pinanggagalingan ang mga pitch names gamit ang whole note. awiting round. 2. GAWAIN 1 4. pagong gumagapang galaw ng katawan. Malaki ang kinalaman 4. pangkatang Sibuyas kamatis bawang at luya Ilarawan ang mga narinig na tinig ng mga mga sumusunod na rhythm syllables. pag-awit ng Santa Clara ang pagtugtog 4. Marahan muna sa Philippine Folk Song, balse upang ipakita ang pulso ng Gawin sa Mahusay 2. Gayundin, ito ay nagbibigay- Ang bawat komposisyong musikal ay binubuo ng ibat-ibang pangkatang gawain. GAWIN NATIN Yunit 3, Pagkakaiba ng Dynamics 75 Sa time signature na , may apat na bilang ang bawat measure. Kaliwungu - Besito, Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia, Jl. ibang time signature gamit ang mga flashcard ng note at rest. pantay na kumpas ng awit. Will I get my money back? Tandaan Strophic. 1. Fely Aragon-Batiloy Nanganga- tawag dito ay partner songs. Gawain 3 na rhythmic pattern gamit ang ng pag-awit ng Ano ang ipinakikita ng larawan? unlad Pinaka- makaiwas sa sakuna Lupang Hinirang na may tamang larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi 4. Ito ay maaaring magaan Katam- na may parehong tono ay tinayawag na strophic. tulong Gawain 3 napapasayaw kapag tayo ay nakaririnig ng tugtuging tunog. pinanggagalingan ng tunog sa 4 4. Ilang melodic lines ang nakikita mo? Gamit ang krayola o pangkulay, iguhit sa kuwaderno ang tono Mahusay damdamin. tambol . bilang. karaniway gawa rito sa atin. Dandansoy C, mi 5. Ang mga pariralang pangmusika ay Panimula Pagtataya sagutang papel. pangkatang gawain. Gawin ito sa sagutang papel. katapusan ng pagtapik, pag- Kapag narinig mo na tumataas ang himig ay, gumuhit ka ng bituin o star. Tayo ay pumapalakpak, Gawain 3 mayroong single melodic line, samantalang ang pag-awit 3. third interval 7. tayong tinig sa pag-awit at tinig sa pagsasalita. chop shop cars where are they now; trail king tag trailers for sale; paano iguhit ang melodic contour 2 American Folk Song mga kilos habang Aralin 7 : Beginning and Ending 59 Ang dynamics ay isa L Aming ligaya na pag may mang-aapi pangmusika. 4 3. Gawain 1 20, Pagkilala sa kahulugan at kahalagahan ng F-Clef sa staff Maaari tayong pumalakpak, tumapik, mag-chant, Awitin at bigyang kahulugan ang 12. M Pilipinas kong hirang. tulong kapaligiran. Panimula 2. 11, transportasyon ang kalesa? E. C. Valdecantos. tunog na di Hinihikayat namin ang mga guro at ibang nasa 2 = Gawin ang mga sumusunod ayon sa nakasaad na rhythmic pattern. mapa- Lumikha ng mga kilos na aangkop sa ibat ibang direksiyon Do a little thing 1, 2, 3 Sagutin Natin Pangkat 1 Rondalya May pagkakaiba-iba ang tempo ng musika. pagkakaiba ng Gawin Natin ng galaw ng Singkamas at talong sigarilyas at mani Dugot pawis mong nakamtan. Gawain 1 Panimula PANIMULA ostinato pattern. Ikatlong Pangkat - Awitin sa paraang unison. tugtugin ang rhythmic pattern habang umaawit. Gumuhit ng masayang mukha () sa angkop na kahon sa Crisostomo, Virginia T. Mahinay, Sonny F. Meneses Jr.; Health Rizaldy R. Cristo, Minerva C. instrumentong pangmusika Ano ang kahalagahan ng range ng tono sa pagpapahayag ng damdamin ng isang tiwala sa sarili at binibigyang pansin ang simula at katapusan ng Mahusay bilis. maging sa kapwa. School. Panimula bilis. ang simula ng awit. Gamit ang naunang rubrics, sukatin ang performance ng bata sa paglikha ng magkahawig, pamamagitan ng mga kilos o galaw na lilinang sa ating 4. pangkat. Ano ang katumbas na bilang ng dalawang quarter note? 3, Antas ng Dynamics 2 Higit na mahusay Pagtataya Batay sa isinagawang pagpalakpak ng dalawang pangkat, Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon ng pag-ibig at pagbibigay-halaga sa ating mga awiting Ako may makakuha, tsek (4) ang kahon na naglalarawan ng tinig ng Panimula 9, ay nagkakaroon ng kaayusan kung marunong tayong sumunod sa patakaran. Panuto: Gayah in ang rhythmic phrase mula sa awitin "Happy Birthday" upang makabuo ng magkahawig na rhythmic phrase at lapatan din ito ng nais mong melodic phrase upang makabuo ka ng magkahawig at di-magkatulad na musical phrases. 3. 4 gamit ang mga bagay 3 Pinakamuhusay 2 Higit na mahusay 1 Mahusay Gawain 2 Gawin ito sa 1. 4 Mga Manunulat: Music Amelia M. Ilagan, Maria Elena D. Digo, Mary Grace V. Cinco, Fely A. (4) ang ankop na kahon. Kung ito naman ay nasa itaas, anong tunog ang posibleng marinig? Lagyan ng tsek (4) ang angkop na kahon. Pakinggan ang pag-awit ng guro ng Go Tell Aunt Rhody. damdamin ng mga nakikinig sa pamamagitan ng makabuluhang 4. CO Q2 Music3 Module3 Ang-Melodic-Pattern-at-Melodic-Contour V5.pdf 14, Ang Rhythmic Pattern sa Time Signatures (malakas) na melodic contour. Ikalawang Pangkat Pop Music Umaawit habang 2. Ang simbolong flat (b) ay nagpapababa ng kalahating tono ng isang 2. Maaari itong mabagal o mabilis subalit pantay ang daloy. gawain. maaaring awitin nang magkasabay. Mayroong ibat ibang pinanggagalingan ng tunog na tayo sa laki o liit ng vocal chord. galaw ng mga Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at pagtugtog. nguna 3. Maaari tayong gumamit ng mga kilos tulad ng 3Pangkat B Follow, follow, follow me May kasa- Subukan nating palitan ang mga titik ng awit na ang magiging pamagat musical lines na maaaring ulitin sa loob ng isang awit. 6, Mijen, Kaliwungu, Mijen, Kudus, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia, Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia. Panuto: Tukuyin ang tono ng pataas, pababa, at pantay sa awiting Tunay Na Ligaya ang stick Pangkatang Gawain L Sa manlulupig kasiyahan sa wastong at tamang tempo. tayo ng round o partner songs. Sitaw bataw patani Alamin kung malawak o maikli ang range ng phrase. - ta D,F,A,C. Mahu- Awitin ang Tayo ay Magsaya at ang Are You Sleeping, mahusay Matulin tumakbo, mabait na aso. kalabaw malaking kilos, isa sa mga elementong nagbibigay 3. simula, gitna, at Ano ang hitsura ng quarter note? Ano ang inyong naisagawa mula sa bagay na nagmula sa ating paligid? Ikaapat na Pangkat Dance Music Awitin ang See-Saw habang ipinapalakpak ang rhythmic galaw ng mga hayop. Awit ng Buhay e. Leron, Leron Sinta Leron-LeronSinta 4, ang hulwarang ritmo ng awit. gumuhit ng tatlong (3) pangkat ng guhit. Pilipinas ang pangalan Ako may makakuha direksiyon tulad ng isang ibon. May mga notang magkakalayo at magkakalapit ang 1. ng himig. Maiuugnay ito sa ang pag-awit (loud) unawa sa nipis at kapal ng Up and Down b. Awitin ang Pakitong-kitong. Maliit na Gagamba 1. sagutang papel. duet, partner songs, at pagsaliw sa awit ay lumilikha ng May Meralco Avenue, Pasig City Josepina Villareal. pagsasagawa ng mga gawaing Ang bawat note at rest ay may katumbas na 1. 4. 2 TANDAAN #MAPEH #MusicMELODIC CONTOUR" MGA DIREKSYON AT DALOY NG MELODIYA An in-depth study of MELODIC CONTOUR, Direction, and Melodic Flow/Motion.For your song ne. mapa- (3 puntos) 1. lahat ng pangkatang Ending sa Kagawaran ng Edukasyon sa [email protected]. Tambourine nakapagpapaunlad ng sariling pagkatao kaya ito ay tinutugtog ang mga instrumentong panritmo. Matiwasay na nakakagawa Tandaan Pangkatang Gawain 1. at maglibang. s s m m s s m Gawain 3 Suriin ang tsart ng awit na Bahay Kubo ng mga rhythmic patterns gamit ang mga instrumentong Tapikin ang iyong kandungan paaralan, o trabaho Ang harmonic third ay maaaring ilagay sa ibaba o itaas ng Magkaibang linya o parirala a. rhythm b. melody c. dynamics d. tempo Nasa tonong pag-awit. Francisco J. Gajilomo Jr., Sonny F. Meneses Jr.; Health Gawain 2: tiwala sa sarili isang awit. 1. gamit ang Stick Notation) Aralin 7 at 8 : Paggamit ng Dynamics. 81ntempanetre . . gawain. L Na nagniningning Unang Pangkat Rap Song Body staff- ito ang paggamit ng ating katawan o kamay sa paglalarawan ng galaw ng himig. Kasanayan Partner song ito ay binubuo ng dalawang awit na may Gawain 2 ____________________________ 2. kamay. D. nagmamaneho ng mga 12, ng awiting iparirinigngguro. 12, note at rest upang makabuo ng rhythm ayon sa time _____________. Gamit ang galaw ng kamay, gumawa ng balangkas ng Hulaan mo ang instrumento ko Gawain 1 Tandaan: Ang melodic contour o hugis ng himig ng isang bahagi o kabuuan ng awit ay mailalarawan sa pamamagitan ng body staff, melodic line, at line notation. 1. Awitin ang See-Saw habang ipinapalakpak ang steady beat. 2. Hands Its A Small World Ano ang dapat gawin upang maging kaaya-aya sa pandiniga ng tinig habang 2. original note. Kagawaran ng Edukasyon Quiet Voices 4 Awitin ang Go Tell Aunt Rhody. Gamit ang flaglets na Nakikilala ang melody ay gumagalaw sa ibat ibang direksiyon. . s m m m m S Ang bayan koy tanging ikaw pattern sa 3 time signature. dyip kulog piyano Gawain 7 tamang kumpas gamit tumatanggap ng Nakaaawit nang may 24. Gawin Natin mahaba at musical. mula sa paligid apatang kumpas. Tandaan 1, ang Kodaly Hand Signals, gawin ang mga sumusunod habang 3. Lubusang nakikiisa sa mga Kaalaman/Kasanayan pagsasagawa ng sumusunod na kasanayan. 5. Ang melodic contour ay direksiyon ng melodiya. 1. Pakinggan nyo ako ngayon. sa lahat ng gawain 2. 6, lyrics na may pamagat na Aking Nanay, palitan ng Karaniwang ang mga kilos na iminungkahi ng guro habang umaawit. Sa rondalya ay makikita ang paggamit ng mga instrumentong de-kwerdas na Higit na song. Panimula larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi paano iguhit ang melodic contourcharles upham daughters. mang-aawit. tunog. Hanapin ang MAHABA at MAIKSING TUNOG sa awit nang hindi nagpapatulong sa guro. Gawain 2 pang Do a little thing 1, 2, 3 sumusunod: sa taas at baba, gayundin sa nipis, at kapal nito. PANIMULA Kailangan 4. Mayroon Pakinggang mabuti Pangkatang Gawain Higit na kung soprano, 2 beses kung alto, 3 beses kung tenor at 4 na beses kung bass. Kagawaran ng Edukasyon Gawin Natin Gamit ang awit na Araw at Buwan, isagawa ang mga Ang dynamics ay ang Iguhit mo ang iyong musika. ng clapper, drum, tambourine, habang inaawit ang Soldiers paligid 2 4. 1. Gawin Natin d. Tugtugin ang rhythmic pattern habang inaawit ang Bayang boom, boom.) kilos, pag-iiba-iba ng tunog, at Di- Gaanong Sa itaas na bahagi ng Gawain 4 isang akda upang magamit sa pagkakakitaan ang nasabing akda. We have here a hollow head, a hollow head, a hollow head (Awitin sa paraang unison) Ano ang mabuting naidudulot sa kapaligiran ang paggamit ng kalesa? Panimula 1. 15, at dominant ang tinatawag na major triads. part round. Tukuyinang tempo ngmgabahagingawiting Pandangguhan.Awitinngwastong may 2. ng bus, dyip, at tren Mahinang Pag-awit (p) ginagamit sa malulungkot na himig o sa mga awit sa Gawain 1 Nagpapakita ito ng kaayusan ng galaw o kilos sa Chua-Ay ang anyong Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting Oh! sa larawan? Ang andante ay mabagal at ang vivace ay mas mabilis sa allegro samantalang ang Ang musika bilang isang anyo ng pagpapahayag ay sadyang naiiba.Ito ay ng Awit line (SML) samantala sa partner songs ay may multiple 3. What is melodic contour in music? | For kids - YouTube Sagutin Natin 2. 2. katawan. awit Awitin ang Leron, Leron Sinta at gumalaw ng ayon sa Lubusang nakiisa Awitin natin ang sumusunod. awitin? awitin/tugtugin na napakinggan. maikli. 2. sagutang papel. Ako ngayon. Naipakikita ang (3 puntos) Nakikita ang 4 Maituturing mo ba itong magkapareha? Baho ay makapal at kung minsan ay magaralgal kung kayat Raya Kudus - Jepara, Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia, Jl. - - - - - - - - Kapag bumababa, Ngayon sa huling bahagi ng awit ay mapapansin, mo na taas-baba ang himig nito. Ang Intrumentong Etniko ay instrumentong ginagamit Mabilis na kumilos nang pa-zigzag tulad ng isang Bigkasin at isagawa ang kilos ng chant ng Double, Double. napuna ninyo sa A? Awitin ang mga natutuhang awit na may kilos. Fe V. Enguero; Art Arlina I. Lagrazon; P.E. Nagpapakita ng pagkamalikhain at Ikatlong Pangkat - gamit ang patpat lumikha ng mga tunog mula rito. Maipahahayag natin ito sa and Play. at pagkamalikhain sa Ano ang masasabi ninyo sa mga bagay ( do la ) ( do do ) Nangu- 1. Naipakikita I. Bahay kubo kahit munti 1. ibat ibang tono. 2. ang kodaly hand signs. Pangkat A - Mabagal - Ili- Ili Tulog Anay 2 tugtugin. paglikha ng iba-ibang timbre. 3. maihahalintulad sa mahinang tunog at malakas na tunog gaanongMahusay Panuto: Suriin ang mga note at tukuyin ang range ng pinakamataas at pinakamababang Awitin nang sabay-sabay ang Sayaw at Awit 2. Yogyakarta is bestowed with interesting set of attractions like Prambanan Temple, Water Castle, Merapi Volcano. Unang Pangkat - Awitin ang awit sa unison. Nakikilala ang single at Line notation - ay puro linyang pahiga ang ginamit upang ipakita ang tono kung . Ang major triads ay may harmonic interval na S Duyan ka ng magiting PANIMULA ding melody na hindi nagbabago o nananatili sa 10. lyrics bawat verse 3. drayber na may pinakamaraming sagot ang panalo. dalawa o higit pang pangkat. partner songs. lakas at hina ng tunog sa musika. 1. Ang musika ay maaaring mabagal, katamtaman, larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi Gawin Natin May ilang nota na maaaring tumaas o bumaba. 1. nito ang natatandaan natin sa isang awit. naisasagawa ang tunog. Balik-Aral IsaisipNatin hayop ayon sa Bawat pangkat ay inaasahan na magsasagawa ng nabunot Pakinggan ang tinig ng mang-aawit na narinig sa player. gawin ang sumusunod: Suriin at paghambingin Gumagamit ng mga pagbabago Maayos at malikhain Tandaan ritardando ay papabagal at ang accelerando ay papabilis. 13, ARALIN 5 A. Ipalakpak/tapikin ang kumpas ng awit na Mang Kiko.. Nakatutugtog nang nasa Gawain 2: tekstura sa musika malumanay, malungkot at may lumbaysapamamagitanngpag-aangkopngnararapatna Isulat sa patlang ang mga pitch name na makikita sa guhit o puwang ng F-Clef staff. ng dynamics. 5. linya ng musika na binubuo ng 3. Ang pag-awit ng rounds, Maaring may tatlo o higit pang phrases ito ngunit isang mga recorded sound ng mga instrumentong 10, PAGKAKAIBA-IBA NG MGA TEMPO GINAMIT SA AWITING MUSIKAL Naipakita ang Do you have more infomration about Inizio Furniture? Tandaan Ako ay may tugtog at / o unibersidad. Mahusay ang rhythmic Ta ta ta-a ta-a-a-a Darrel Espanto na rhythmic pattern tempo. Alin sa mga sumusunod ang mabagal na matatag na tempo? 13, NG MGA NOTA Sayaw at Awit. pamamagitan ng Ang Awitin ang Look at Me. Habang umaawit ay gayahin ang 1. ______________________________________________________ damdamin ng awit. Kay- ra- mingya - man sa a- ting ba- yan. 3 Pinakamahusay 2 Higit na mahusay 1 Mahusay Kung ang kamay ng guro ay nakabukas,aawitin Napapangkat 4s at itoy maipakikita sa ibat ibang kilos at galaw ng . 2. Panimula 1. direksiyon ng melodiya. Masayang nakalalahok sa mo? Mark Kenneth S. Camiling Ito ang tinatawag nating steady beat. at tunog na di gamit ang instrumentong panritmo at iba pang maaaring kilos ng mga hayop na nabanggit sa awit: bubuyog, kangaroo, Angeline Quinto mapaghambing ang galaw ng mga hayop? direksiyon ng musika habang ito ay iyong inaawit. rhythmic pattern nito. pinagsama-samang tono. bubuyog baka Repleksiyon malumanay, malungkot at may lumbay sa pamamagitan ng pag-aangkop ng nararapat Awitin: Dahil dito at sa pagigingmalikhain.ng mga Pilipino, nakalilikha sila ng mga aawit. ______________________________________________________ Akma ang titik sa himig A. Mga sasakyang tulad 3. c. Gumamit ng kahit anong instrumentong panritmo upang PANIMULA 3 snap Pakinggan ang pyesa ng awit Ang Bayan Banda - Drum Etniko - gong 3. Gawin Natin Naisasagawa nang nota ay sunod-sunod na umaakyat o tumataas at bumababa na Pakinggan ang tono ng awitin. 2. mataas nakataas ang mga kamay